1. ELEMENTOS DE GEOMETRÍA PLANA
a) PUNTO: Es el primer objeto geométrico, y origen de todos los demás. No tiene dimensiones. b) RECTA: Una recta no tiene ni origen ni fin. Su longitud es infinita.
c) SEMIRRECTA: Cada una de las partes en que un punto divide a una recta. La semirrecta tiene origen, pero no fin.
d) SEGMENTO: Es la parte de una recta comprendida entre dos puntos A y B.Longitud del segmento es la distancia entre sus extremos A y B.
e) ÁNGULO: Es la región del plano comprendida entre dos semirrectas con origen común.
f) POSICIÓN RELATIVA DE RECTAS:

Secantes: Rectas secantes son las que se cortan.Dos rectas secantes tienen un punto en común. Perpendiculares:Si al cortarse dos rectas forman cuatro ángulos iguales se dice que estas dos rectas son perpendiculares . Se llama ángulo recto a cualquiera de los ángulos con que se cortan. Rectas aralelas:Rectas paralelas son las que no se cortan.No tienen puntos en común.

g) ÁNGULOS:

SISTEMA SEXAGESIMAL: En el sistema sexagesimal, el ángulo que forman dos rectas perpendiculares es 90º.Los ángulos se miden en grados (º), minutos (') y segundos('').

CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS

AGUDO RECTO OBTUSO LLANO COMPLETO

Ángulo convexo: es menor que el llano

Ángulo cóncavo: es mayor que el llano

RELACIONES ENTRE ÁNGULOS

ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS ÁNGULOS SUCOMPLEMENTARIOS

Dos ángulos son complementarios si suman 90º. Dos ángulos son suplementarios

h) MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO: La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento en el punto medio.Todos sus puntos estan a la misma distancia de los extremos del segmento.

2. TRIÁNGULOS
a) DEFINICIÓN Y PROPIEDADES: En todo triángulo se cumple:

1.- La suma de los ángulos de un triángulo es 180º

2.- La longitud de cada lado es menor que la

b)CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS: Como ya sabes, un triángulo tiene tres lados y tres ángulos. Se obtienen diferentes tipos de triángulos dependiendo del valor de sus ángulos y sus lados.

CLASIFICACIÓN POR EL VALOR DE LOS LADOS

CLASIFICACIÓN ATENDIENDO A LOS ÁNGULOS

c)MEDIATRICES.CIRCUNCENTROS: Recuerda que la mediatriz de un segmento, es la recta perpendicular al segmento en su punto medio.
Se llaman mediatrices del triángulo a las mediatrices de cada uno de sus lados.

d) MEDIANAS. BARICENTRO

Se llama mediana de un triángulo al segmento que une un vértice con el punto medio del lado opuesto

e)ALTURAS. ORTOCENTRO

Altura de un triángulo es el segmento que une un vértice con el lado opuesto o su prolongación formando ángulo recto.

f)BISECTRICES. INCENTRO

En un triángulo podemos definir tres bisectrices. Éstas se cortan en un punto que se llama Incentro.

El incentro siempre es un punto situado en el interior del triángulo.

3. CUADRILÁTEROS

a)DEFINICIÓN Y PROPIEDADES: Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados, y por tanto cuatro ángulos.

SUMA DE ÁNGULOS DE UN CUADRILÁTERO: Los 4 ángulos de un cuadrilátero suman 360º.

DIAGONALES: Diagonales son los segmentos que unen dos vértices no consecutivos.
Un cuadrilátero tiene 2 diagonales.

c) CLASIFICACIÓN: La forma más habitual de clasificar cuadriláteros es por el paralelismo de sus lados.

PARALELOGRAMO:Un paralelogramo es un cuadrilátero que tiene los lados paralelos dos a dos.
Propiedades:
Los lados opuestos son iguales.
Los ángulos opuestos son iguales y los consecutivos suplementarios.
Las diagonales se cortan en el punto medio

Un paralelogramo puede ser:
a.- Rectángulo. Tiene los ángulos rectos.
b.- Rombo. Tiene los lados iguales.

TRAPECIO: El trapecio es un cuadrilátero que tiene dos lados paralelos, y los otros dos no son paralelos.
Los lados paralelos se denominan Base mayor y base menor.
La distancia entre los lados paralelos se llama altura.
a.-Trapecio Isósceles, si los lados no paralelos son iguales.
b.-Trapecio rectángulo si tiene dos ángulos rectos.

TRAPEZOIDE: Se denomina trapezoide a un cuadrilátero que no tiene lados paralelos. Por tanto es un cuadrilátero sin más propiedades adicionales.

d) CONSTRUCCIÓN:La forma de hacer la construcción será diferente en función de los datos que se conozcan y del tipo de cuadrilátero. Sólo vamos a estudiar la construcción de los paralelogramos más comunes.

• CONSTRUCCIÓN DE UN PARALELOGRAMO.
• CONSTRUCCIÓN DE UN RECTÁNGULO.
• CONSTRUCCIÓN DE UN ROMBO.
• CONSTRUCCIÓN DE UN CUADRADO.

4. POLÍGONOS

a) DEFINICIÓN Y PROPIEDADES: Polígono es la superficie plana, encerrada dentro de un contorno formado por segmentos rectos unidos en sus extremos.Los polígonos suelen nombrarse por el número de lados: triángulo, cuadrilátero, pentágono,...

SUMA DE LOS ÁNGULOS DE UN POLÍGONO: Un pentágono puede descomponerse en tres triángulos. Bien desde el punto que se ha marcado o desde otro.

DIAGONALES DE UN POLÍGONO: Diagonal de un polígono es un segmento que une dos vértices no consecutivos

POLÍGONOS CONVEXOS: Un polígono es convexo si todos los ángulos interiores son menores de 180º.

Un polígono es regular, si todos sus lados son iguales y sus ángulos también son iguales.

b)POLÍGONOS REGULARES: Polígono regular es el que tiene lados iguales y ángulos iguales.

Triángulo equilátero
Cuadrado
Pentágono regular

Hexágono regular
Heptágono regular
Octógono regular

No todos los polígonos regulares pueden construirse de forma exacta con regla y compás.
En la siguiente página se muestran algunas construcciones sencillas.

c) CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES: En primer lugar debes saber que no todos los polígonos regulares pueden construirse de forma exacta utilizando únicamente regla y compás.

Veamos en primer lugar algunas construcciones de polígonos regulares conocido el lado.
TRIÁNGULO EQUILÁTERO
CUADRADO
HEXÁGONO REGULAR

A veces interesa construir un polígono regular partiendo de la circunferencia circunscrita.
CUADRADO
HEXÁGONO REGULAR
OCTÓGONO REGULAR

5. CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO

a)DEFINICIÓN Y ELEMENTOS

6.PERÍMETROS Y AREAS.

7.SEMEJANZA

TAREA

Conflicto ciencia y religión

1. ¿Qué es el creacionismo?

Teoría que supone el origen del mundo y del alma humana especialmente en el acto creador de Dios.
Concepto bíblico de los orígenes. Creencia que el universo y todas las cosas llegaron a existir por medio de los actos milagrosos de Dios. Teoría que se enfrenta al evolucionismo.

2.¿En qué consiste la teoría del diseño inteligente?
Pretende explicar la evolución dentro del ámbito de la investigación científica, por ello se la separa de las demas teorías religiosas.
Esta teoría tuvo sus inicios en el año 1991.
Tambien se puede decir que este movimiento se distancia del creacionismo.

3.¿Cuándo una teoría es científica?
¿Es científica la teoría del diseño inteligente?
-Es cuando no se basa solo en creencias religiosas, sino que debe estar comprobada cientificamente. Con esto nos referimos a que se interesa por reunir las observaciones, desarrollar explicaciones por asociaciones y construir teorías.
Las teorías son argumentos lógicos que se utilizan para probar las relaciones y supuestos, su funcion es facilitar el establecimiento de hipótesis que “... establezcan los resultados esperados de una situación concreta.
-

Trabajo de la Evolución

El lamarckismo o transformismo

Aquí tenemos 4 de sus supuestos:

1. Las condiciones del medio ambiente varían con el tiempo.

2. Los cambios ambientales crean nuevas necesidades en los organismos.

3. Surgen nuevos hábitos en los organismos que modifican sus estructuras.

4. Las modificaciones son transmitidas a la descendencia.


El darwinismo

Esta teoría se basa en la selección natural. Sus principios son los siguientes:

- Existen pequeñas diferencias o variaciones entre los individuos de una misma especie.

- Se establece una lucha por la supervivencia.

- Algunas cosas tienen más éxito que otras; son seleccionadas por el medio y sobreviven.

- Las especies van cambiando de forma continua y gradual.

Pruebas paleontológicas y geográficas

La Paleontología: Es la ciencia que estudia los fósiles.

Serie Filogenética: Conjunto de fósiles para estudiar la evolución de un grupo determinado.

La Biogeografía: Es la distribución geográfica de las especies.

Anatomía Comparada y Desarrollo Embrionario

Anatomía C.: La observación de especies distintas, sugiere la asistencia de un mismo origen anterior

Desarrollo E.: Los embriones de diferentes vertebrados son parecidos entre si.

Pruebas Bioquímicas y Genéticas

Tanto el ADN como las proteínas son una prueba de la evolución de los organismos y nos dice:

Origen de la variabilidad

Mutaciones
En genética y biología, una mutación es una alteración en la información genética, que produce un razgo nuevo que puede ser heredado. La importancia de las mutaciones es que son la causa de que se reduzca nuevas características en las poblaciones, y a la larga nuevas especies.

Reproducción Sexual
Origina nuevas combinaciones.

Teoría sintética
Esta teoría se fundamenta an los siguientes puntos:

1. La unidad evolutiva no es el individuo, sino la población.
2. Los individuos son portadores de diferentes alelos.
3. Algunos fenotipos tienen mayor probabilidad de dejar descendencia, por lo que son seleccionados.
4. La evolución se produce por un cambio gradual en la estructura de las poblaciones.

Especiación
Formación de una nueva especie.

1. Aislamiento de poblaciones
2. Diferenciación gradual
   

3.Dos especies diferentes

La evolución de los seres vivos

• El lamarckismo o transformismo

Jean Baptiste de Monet, elaboró una teoría evolutiva: el lamarckismo o teoría de los caracteres adquiridos. Los principales supuestos de esta teoría son los siguientes:

1. Las condiciones del medio ambiente varían con el tiempo.


Imaginemos un tiempo remoto...En una sabana vive una población de una especie similar a las jirafas, pero con el cuello mas corto.....

Durante una época de sequía las hojas bajas de los árboles empiezan a escasear y las jirafas primitivas no tienen de qué alimentarse.




2. Los cambios ambientales crean nuevas necesidades en los organismos.

Ante la falta de hojas, las jirafas estirarían su cuello y patas para lograr alcanzar las hojas situadas en más altura.

3. Surgen nuevos hábitos en los organismos que modifican sus estructuras.



EL estiramiento de las patas y el cuello provocaría su alargamiento.



Estos nuevos caracteres serían heredados por los descendientes.

4. Las modificaciones son transmitidas a la descendencia.


La siguiente generación de girafas poseería cuello y patas mas largas.




Este proceso se repetiría generación tras generación.



El lamarckismo se fundamenta en la herencia de los caracteres adquiridos como consecuencia del desempeño de una determinada función.

• El darwinismo

Charles Darwin, elaboró una teoría evolucionista alternativa, que se fundamenta en la selección natural de los organismos. Los principales puntos de esta teoría son:

1. Existen pequeñas diferencias o variaciones entre los individuos de una misma especie.

En un tiempo remoto, en una pradera vivían numerosos conejos de una misma especie, pero con pelajes de distintos tipos, unos claros y otros oscuros.

2. Se establece una lucha por la supervivencia.

Los miembros de la especie entablan una lucha por la supervivencia y compiten entre si por los escasos recursos.

3. Algunas cosas tienen mas éxito que otras; son seleccionadas por el medio y sobreviven.

Los conejos de pelaje oscuro se camuflan mejor que los de pelaje blanco, por lo que los depredadores los cazan en menor número.

Estos conejos tienen mas posibilidades de sobrevivir y tener descendencia.

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HERENCIA Y GENÉTICA

EL MATERIAL HEREDITARIO

Los seres vivos, al reproducirse, transmiten a sus descendientes una parte de su información. Este material hereditario se encuentra en el núcleo de las células eucariotas. En el caso de los organismos procariotas se encuentra en el citoplasma.
Cromatina en el interior de la célula, el material hereditario está plegado en forma de fibras de cromatinas.
CROMOSOMAS HOMÓLOGOS
Cuando la célula se va a dividir, la cromatina se compacta dando lugar a unas estructuras llamadas cromosomas.
Las células de la mayoría de los organismos tienen paredes de cromosomas iguales. Provienen cada uno de ellos de un progenitor y se denominan homólogos.
Durante la dimisión celular, cada cromasoma aparece formando por dos cromátidas.

CONCEPTOS BÁSICOS DE LA GENÉTICA

La genética es la ciencia que estudia la herencia de los caracteres contenidos en el material hereditario de los cromosomas.

Aquí te mostramos los conceptos básicos que son imprescindibles para entender la genética:

Concepto	Definición	Ejemplo
Genes	Fragmentos de ADN que contienen la información de cada carácter. Es lo que se transmite de generación en generación.
Alelos	Cada una de las diferentes alternativas que tiene un gen para un mismo carácter. Cada individuo lleva dos alelos para cada carácter, uno en cada uno de los cromosomas homólogos. Hay dos tipos de alelos: • Dominante. Se representa con letra mayúscula. • Recesivo. Se representa con letra minúscula. Los individuos pueden ser homocigotos o heterocigotos para un determinado carácter.	R: alelo dominante que determina el color rojo de los ojos de las moscas. r: alelo recesivo que determina el color verde de los ojos de las moscas.
Genotipo	Son los genes que un individuo posee para un carácter.
Fenotipo	Es la manifestación externa del genotipo que posee un individuo para un determinado carácter.

LAS EXPERIENCIAS DE MENDEL

El origen de la genética como ciencia se remonta al siglo XIX, a partir de los trabajos de un monje agustino llamado Gregor J. Mendel.

Mendel realizó numerosos cruzamientos con la planta del guisante, que presenta caracteres con alternativas bien diferenciadas y fáciles de seguir en la descendencia.

Para estos cruzamientos utilizó individuos de razas puras, es decir, individuos que, por autofecundación, produjeran descendientes idénticos a él y que esto ocurriera al menos durante dos generaciones.

El método que siguió en sus experimentos fue:

1. Obtener individuos de razas puras que constituyen la generación parental (P).
   
   
2. Cruzar las razas puras para obtener una generación de descendientes que se denomina primera generación filial (F₁).



3. Cruzar entre sí las plantas de la F₁ para obtener una segunda generación filial (F₂).

LAS LEYES DE MENDEL

1º ley de mendel: se cruzan dos plantas homocigotas, una de semillas amarillas (AA) y otra de semillas verdes(aa).
Los gametos que forman las plantas AA solo llevan el alelo A y los gametos de las lantas aa solo llevan el alelo a.
Se unen los gametos en la fecundacion y todas las semillas formadas son heterocigotas(Aa), de fenotipo amarillo.
2º ley de mendel: se autofecundan dos plantas heterocigotas de semillas amarillas (Aa) de la F1. Se forman los gametos. Los alelos se separan y cada planta produce, con la misma probabilidad, gametos con el alelo A y gametos con el a.
Se unen al azar los gametos originando pantas de genotipo AA y Aa ( amarillas) y plantas de genotipo aa( verdes).
3º ley de mendel: se cruzan dos plantas homocigotas para dos caracteres: AALL ( amarillo- liso) y aall ( verde- rugoso).
Los gametos producidos por las plantas AALL llevan un alelo A y otro L, y los producidos por las plantas aall, un alelo a y otro l.
La unión de los gametos AL y al produce descendientes heterocigotos para ambos caracteres (AaLl), siendo todas las plantas iguales de fenotipo amarillo- liso.
Se autofecundan las plantas heterocigotas de la F1. Originan cuatro tipos de gametos posibles:AL,Al, aL y al que, al cruzarse entre si, dan lugar a 16 combinaciones posibles en los genotipos y a 4 fenotipos distintos.

EL ADN

El ADN (ácido desoxirribonucleico) es la molécula portadora de la información genética. Es un ácido nucleico que está formado por la unión de moléculas más sencillas llamadas nucleótidos.
El ácido desoxirribonucleico

Un nucleótido está constituido por estas tres moléculas:

• Una base nitrogenada. Hay cinco bases nitrogenadas diferentes:

- Adenina (A)

- Guanina (G)

- Citosina (C)

- Timina (T)

• Un azúcar de cinco carbonos (desoxirribosa).

• Un ácido fosfórico.

La información genética está codificada en la secuencia de nucleótidos del ADN.

LA ESTRUCTURA DEL ADN

Una molécula de ADN está constituida por los diferentes nucleótidos que se unen formando cadenas.

Las dos cadenas son complementarias, es decir, cada nucleótido de una de las cadenas se une de forma específica con otro nucleótido de la otra cadena. Los enlaces que se establecen son siempre: A – T y C – G.

Dos cadenas de nucleótidos complementarias unidas mediante enlaces entre bases nitrogenadas (A-T, G-C) se enrollan en espiral, formando una doble hélice, conformando así la estructura característica de una molécula de ADN.

EL PROCESO DE LA TRADUCCIÓN

¿Cómo acaba manifestándose en un determinado carácter la información contenida en el ADN? Un gen es un segmento de ADN que lleva codificada la información para un determinado carácter, por ejemplo, el color de los ojos.

EL MECANISMO DE LA REPLICACIÓN

La información hereditaria del ADN es idéntica para todas las células del individuo y se trasmite en cada división celular. Para ello, cada molécula de ADN hace una copia de sí misma. Este es el mecanismo de la replicación.

El proceso es el siguiente:

El resultado final de la replicación son dos moléculas idénticas de ADN que son una copia exacta de la molécula original y que, por tanto, contienen la misma información genética.

MUTACIONES

Una mutación es cualquier variación que afecta al genotipo de un organismo, y se puede transmitir a la descendencia.

Cuando el ADN se duplica, se pueden producir cambios en la información genética de las nuevas moléculas. Estas alteraciones son las mutaciones.

Tipos de mutaciones
Génicas	Afectan a un gen.
Cromosómicas	Afectan a la estructura de un cromosoma.
Genómicas	Afectan al número de cromosomas.

Las mutaciones son la causa de que aparezcan nuevos caracteres en los organismos, lo que conduce, con el tiempo, a la evolución de las especies.

-------------------------------------Vocavulario-----------------------------------------

célula: es la unidad morfológica y fisiológica esencial que compone a todo ser vivo.
genética: es el campo de las ciencias biológicas que trata de comprender cómo la herencia biológica es transmitida de una generación a la siguiente, y cómo se efectúa el desarrollo de las características que controlan estos procesos
eucariota:tipo de célula más compleja que la célula procariota, o un organismo Eucariota, el que está constituido por células eucariotas
procariota: células sin núcleo celular diferenciado, es decir, cuyo ADN se encentra disperso en el citoplasma. Las células que sí tienen un núcleo dentro de organelos se llaman eucariotas.
cromosomas: es cada uno de los pequeños cuerpos en forma de bastoncillos en que se organiza la cromatina del núcleo celular en la mitosis y la meiosis, cada uno de los cuales se divide longitudinalmente, dando origen a dos cadenas gemelas (iguales).
cromátidas: es una de las unidades longitudinales de un cromosoma duplicado, unida a su cromátida hermana por el centrómero.
ADN: es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y el funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus.
alelos: es la localización espacial de un gen en un cromosoma.
fenotipo: se denomina fenotipo a la expresión del genotipo en un determinado ambiente. Los rasgos fenotípicos incluyen rasgos tanto físicos como conductuales.
genotipo: es el contenido genético (el genoma específico) de un individuo, en forma de ADN. Junto con la variación ambiental que influye sobre el individuo, codifica el fenotipo del individuo. De otro modo, el genotipo puede definirse como el conjunto de genes de un organismo y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo.

FUERZAS Y MOVIMIENTOS

Fuerzas y movimientos

Piezas del mecanismo de transmisión:

• Plato o corona: es la rueda dentada o engranaje delantera del sistema de transmisión. Se conecta al pedal a través de la biela; y al piñón, a través de una cadena.

• Pedales: La fuerza que con los pies se realiza sobre los pedales, se aplica a través de la biela sobre el plato.

• Cadena: Conecta las ruedas dentadas que forman el engranaje, transmitiendo la fuerza y el movimiento desde el plato hacia el piñón.

• Piñón: Es la rueda dentada trasera del sistema. A través del eje, transmite la fuerza y el movimiento a la rueda trasera de la bicicleta.

• Biela: Es el eje que une el pedal con el plato. Transmite al plato o corona el movimiento y la fuerza que ejerce el pie del ciclista sobre el pedal. Cuanto más larga sea la biela , menor será la fuerza que deberá hacer la persona.

a) Las fuerzas.

Son las acciones que se ejercen y que pueden producir equilibrio o cambio en el movimiento.

• La fuerza de la gravedad: El peso del ciclista y de la bicicleta es una fuerza que ejerce la Tierra sobre ambos y que actúan verticalmente y hacia abajo produciendo una acción sobre el suelo. P = mg
• Las fuerzas de reacción: El suelo recibe el peso de todo el sistema y a la vez ejerce fuerzas de reacción sobre las dos ruedas de la bicicleta verticalmente y hacia arriba que equilibran al peso. R1+R2 = P.
• Las fuerzas de trasmisión: Cuando el ciclista empuja el pedal, la fuerza se transmite mediante la biela al eje del plato.La cadena se tensa y transmite el movimiento al piñón que actúa sobre el piñón y este transmite la acción al eje de la rueda trasera.
• La fuerza de rozamiento y la fuerza impulsora:
• Fuerzas de rozamiento del aire y de los rodamientos:

b) ¿Cómo se consigue cambiar de marchas cortas a largas?

c) Vamos a calcular desarrollos y velocidades.

• Sistema plato piñón- Junto con la cadena sirven de mecanismo para transmitir la fuerza y el movimiento. Con los cambios podemos seleccionar un plato y un piñón determinado. Por ejemplo podemos poner el plato con 44 dientes y un piñón con 22 dientes.
• Frecuencia de pedaleo-Normalmente suele ser de f= 60 revoluciones o pedaleos por minuto, equivalente a una vuelta por segundo.
• Multiplicación- Es la relación entre el número de dientes del plato y del piñón N/n = 44/22= 2. Determina cuantas vueltas da el piñón por cada vuelta del plato.
• Diámetro de la rueda trasera- Sirve para calcular cuanto avanza la bicicleta por cada vuelta de piñón que es la longitud de la circunferencia, En bicicletas de paseo es de 960 mm = 0,96 m. La circunferencia tiene una longitud aproximada, L= 3,14 x d
• Desarrollo- Distancia que avanza la bicicleta por cada vuelta de plato. Depende M y de L. Se puede calcular multiplicando estas dos magnitudes, D=M x L
• Velocidad- Distancia en metros que recorre la bicicleta cada segundo. v= M x L x f . Donde L lo expresamos en metros, f en segundos.

El desarrollo más corto que puede montarse en una bicicleta de montaña hoy por hoy suele ser de 0,64 (plato de 22 dientes y piñón de 34 dientes). Esta relación, nos permite dar una vuelta de rueda con el esfuerzo que requiere dar solo 0,64 vueltas.

En la situación contraria, en una fuerte bajada lo que nos interesa es que tengamos el máximo recorrido con el mínimo esfuerzo. Uno de los desarrollos más largos que existen sería en una bicicleta de carretera equipada con un plato de 53 dientes y un piñón de 11 que supone un desarrollo de 4,81 o sea, que por cada vuelta de pedal la rueda nos da 4,81 vueltas. Un rendimiento impresionante si somos capaces de aportarle esta fuerza muscular.

d) Energías

La energía: mide la capacidad de un sistema para producir cambios. La energía se puede transmitir de unos cuerpos a otros y se puede transformar. La energía se conserva.
La energía interna: El ciclista tiene energía interna almacenada en sus músculos. Esta energía procede de los alimentos y que almacenada en sustancias químicas.
La energía cinética: El ciclista al pedalear submistra energía de movimiento a la bicicleta que se denomina energía cinética.
La energía potencial: Está es una forma de energía que aumenta cuando subimos a una cierta altura. Al dejarnos caer por una cuesta se transforma la energía potencial en energía cinética. Ocurre lo contrario cuando con impulsados a una cierta velocidad ascendemos un cuesta.
Disipación de la energía: Cuando frenamos observamos que debido al rozamiento se produce calor. También el rozamiento con el aire y en los rodamientos se produce calor. Este calor es se transmite la ambiente y es energía que ya no es útil. Decimos que la energía se ha disipado.

e) La dinamo.

Se usa para producir corriente eléctrica de forma autónoma y alimentar la bombilla del faro. La dinamo tiene en su interior un imán que gira al acoplarse a la rueda. Este movimiento del imán produce en un enrollamiento de cobre en forma de bobina una corriente eléctrica. El fenómeno se conoce como inducción electromagnética.

f) Nuevos materiales

Aluminio y titanio